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Tecnologias, formação de professores e inclusão: experiências
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Tecnologias, formação de professores e inclusão

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A obra Tecnologias, Formação de Professores e Inclusão reúne textos de professores e pesquisadores de diferentes instituições de ensino e que têm formações também diversas, mas um interesse comum: a educação mediada pelas tecnologias.

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Descrição

A obra Tecnologias, Formação de Professores e Inclusão reúne textos de professores e pesquisadores de diferentes instituições de ensino e que têm formações também diversas, mas um interesse comum: a educação mediada pelas tecnologias. Ao longo dos oito capítulos que compõem o livro, são apresentados resultados de pesquisas que abarcam a formação docente, inicial e continuada, lançando luz sobre questões relativas à estrutura curricular da formação e sobre experiências bem sucedidas que podem inspirar novos estudos e reflexões. Os capítulos também trazem  perspectivas teóricas e metodológicas acerca da educação mediada pelas tecnologias, das simulações e de plataformas de coautoria, como a Wikipédia, como possibilidades pedagógicas. Além disso, apresentam discussões sobre as potencialidades das tecnologias e dos jogos digitais na aprendizagem de estudantes público alvo da educação especial. Em um mundo no qual a cultura digital é cada vez mais predominante e influencia nossos modos de ser, de estar, de ensinar e de aprender, esta obra traz contribuições importantes para docentes de todos os níveis de ensino, bem como para estudantes de cursos de Licenciatura e interessados na educação em ciências.

Informação adicional

Peso 0,232 kg
Dimensões 23 × 15,5 × 0,8 cm
Título

Tecnologias, formação de professores e inclusão: experiências e perspectivas

Organizadores

Alessandra Rodrigues, Denise Ferraz e Newton Figueiredo

Editora

Letra Capital Editora

ISBN

978-65-87594-75-0

Idioma

Português

Formato

15,5cm x 23cm

Páginas

144

Ano

2021

Formato do Livro

Digital, Impresso

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